Szukam:
Kto co ma z głoską [m] - wersja kolorowa
Materiał zawiera cztery karty. Na pierwszej znajdują się podpisane zdaniami obrazki ilustrujące postaci i ich ulubione przedmioty, na drugiej te same obrazki podpisane są zdaniami do uzupełnienia rzeczownikami. Na trzeciej karcie znajdują się ilustracje przedmiotów. Na ostatniej karcie znajdują się różne kombinacje podpisów. Do ćwiczeń możemy użyć dowolnej kombinacji kart.
Klamerki z głoską [ń]
Materiał zawiera dwie karty. Na pierwszej znajdują się dwie plansze do wycięcia, na drugiej spis ilustracji z pierwszej karty wraz z podpisami. Ilustracje z drugiej karty można wyciąć z podpisami lub bez. Wybrane lub wszystkie ilustracje (lub same podpisy) można nakleić na klamerki. Dziecko ma za zadnie nazwać i przyporządkować wybrane ilustracje oznaczając je klamerkami lub tożsamymi obrazkami, lub podpisami. Plansz można również użyć jako prostej gry planszowej, w której wyznaczamy pole startu i poruszamy się zgodnie ze wskazówkami zegara po polach z obrazkami.
Różnicowanie sylab otwartych z głoskami P i M - rybki w akwarium
Materiał zawiera 6 kart. Na pierwszych dwóch znajdują się akwaria opisane odpowiednio głoskami P i M. Na kolejnych dwóch kartach znajdują się szablony 12 rybek do wycięcia, jeden z miejscem na opis, drugi opisany sylabami otwartymi z głoskami P i M. Na piątej karcie znajdują się wypisane sylaby, a na ostatniej nieopisane akwarium. Pierwsze trzy karty, po wycięciu rybek, służą do różnicowania sylab poprzez odpowiednie umieszczenie rybek w akwariach. Czwarta i piąta karta po sklejeniu (kartę z rybkami należy przykleić na kartę z sylabami, a następnie wyciąć), może posłużyć za alternatywną kartę do trzeciej, dodatkowo umożliwiając podświetlanie rybek, aby odczytać sylabę. Ostatnia karta może być dowolnie opisana i wraz z kartą 4 może posłużyć do opracowania materiału na dowolny temat. Do zestawu pasują karty "Logopedyczne rybki DR do łowienia lub podświetlenia" i "Logopedyczne rybki TR do łowienia lub podświetlenia".
Kolorowe pisanki i kurczaczki z sylabami (głoska P)
Materiał zawiera 4 karty, na pierwszej znajduje się plansza z kolorowymi pisankami i kurczakami oraz wypisanymi sylabami z głoską P w odpowiednich kolorach, na drugiej karcie znajdują się podpisane głoskami kolorowe połówki jajek do wycięcia. Na dwóch kolejnych kartach znajduje się plansza i karta z jajkami do dowolnego uzupełnienia. Dziecko ma za zadanie wyciąć jajka i przykleić je w odpowiednie miejsca kierując się kolorem obrysu grzybka i instrukcją z opisem sylab.
Znajdź i policz – głoska [m]. Wersja kolorowa
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajduje się wieloelementowa ilustracja, na drugiej karta kontrolna z podpisanymi elementami wykorzystanymi na karcie pierwszej, które należy policzyć.
Znajdź i policz – głoska [m]. Wersja czarno-biała
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajduje się wieloelementowa ilustracja, na drugiej karta kontrolna z podpisanymi elementami wykorzystanymi na karcie pierwszej, które należy policzyć.
Znajdź i policz – głoska [p]. Wersja kolorowa
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajduje się wieloelementowa ilustracja, na drugiej karta kontrolna z podpisanymi elementami wykorzystanymi na karcie pierwszej, które należy policzyć.
Znajdź i policz – głoska [p]. Wersja czarno-biała
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajduje się wieloelementowa ilustracja, na drugiej karta kontrolna z podpisanymi elementami wykorzystanymi na karcie pierwszej, które należy policzyć.
Karty logopedyczne – głoska [j] wersja czarno-biała
Materiał zawiera 3 plansze z 24 kartami. Wszystkie obrazki przedstawione na kartach zawierają w nazwie głoskę [j]. Na pierwszej planszy głoska [j] występuje w nagłosie, na kolejnej w śródgłosie, na ostatniej planszy głoska [j] występuje w wygłosie. Uwaga, nazwy niektórych ilustracji zawierają inne trudne głoski, można z nich zrezygnować lub używać całej puli kart w zależności od wymagań terapii.
Jeż z jabłkiem - znajdź [j]
Za pomocą obrazka można przećwiczyć różnorodne umiejętności, bawiąc się na różne sposoby. Jedną z naszych propozycji jest odnalezienie i policzenie wszystkich trójkątów znajdujących się na ilustracji, można również policzyć inne powtarzające się elementy np. jabłka, jagody itd. Kolejną aktywnością może być odnalezienie konkretnego piktogramu, np. na zadaną głoskę lub z trudnością ortograficzną. Do karty głównej dołączona jest karta dodatkowa ze spisem nazw ilustracji w języku polskim. Materiał z serii "Obrazek z obrazków".
Kolorowe muchomorki z sylabami
Materiał zawiera 4 karty, na pierwszej znajduje się plansza z kolorowymi grzybkami i wypisanymi sylabami z głoską M w odpowiednich kolorach, na drugiej karcie znajdują się podpisane głoskami kolorowe kapelusze do wycięcia. Na dwóch kolejnych kartach znajduje się plansza i karta z kapeluszami do dowolnego uzupełnienia. Dziecko ma za zadanie wyciąć kapelusze i przykleić je w odpowiednie miejsca kierując się kolorem obrysu grzybka i instrukcją z opisem sylab. Materiał powstał przy współpracy z Wiolettą Jankowską z poradni Logofigle.
Wyturlaj śmieszne zdanie z [ń]
Do gry potrzebna będzie wydrukowana plansza oraz kostka. Gracze (lub gracz) kolejno rzucają pięć razy kostką i czytają i zapisują zdanie utworzone z wyrazów umieszczonych pod wylosowanymi liczbami oczek.
Liczba mnoga i pojedyncza z głoską [ń]
Materiał zawiera 3 karty z 3 wersjami ćwiczenia do uzupełnienia. Na pierwszej karcie należy uzupełnić zarówno liczbę mnogą, jak i pojedynczą, na drugiej tylko pojedynczą, na trzeciej tylko mnogą.
Prezenty jeża i łosia. Różnicowanie [j] i [ł]
Materiał zawiera 3 karty. Pierwszą kartę drukujemy i przecinamy na pół. Wydrukowane kolejne karty wycinamy wzdłuż linii (można przeciąć je tak, by pod obrazkami pozostały opisy lub rozciąć wzdłuż linii rozdzielającej obrazek z podpisem). Dziecko ma za zadanie ułożyć karty z obrazkami, na odpowiedniej karcie z jeżem lub łosiem, uwzględniając występowanie głoski w nazwie obrazka.
Pszczoła - kolorowanka sylabowa z głoską P w nagłosie
Każdemu kolorowi została przyporządkowana sylaba otwarta z głoską [p], dzięki temu, oprócz sprawności manualnej, możemy przećwiczyć czytanie.
Pisanki — kolorowanka sylabowa z głoską [p] w nagłosie
Każdemu kolorowi została przyporządkowana sylaba otwarta z głoską [p], dzięki temu, oprócz sprawności manualnej, możemy przećwiczyć czytanie.
Domowa gra planszowa z głoską [f]
Materiał zawiera 3 karty, na pierwszej znajduje się całostronicowa plansza do gry, na dwóch kolejnych jej części w powiększeniu. Planszę do gry dziecko może samodzielnie pokolorować. Gra doskonale sprawdzi się jako zadanie do domu. Do gry oprócz wydrukowanej planszy potrzebne będą pionki i kostka. W nazwach ilustracji użytych w grze głoska [f] występuje przed samogłoskami. Uwaga! Nazwy ilustracji zawierają inne trudne głoski.
Czterolistna koniczyna do podświetlenia z głoską W
Materiał zawiera 2 strony, które po wydrukowaniu należy skleić i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na karcie. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie prześwietlić wybrany kartonik i nazwać ilustrację, która wyświetli się w środku koniczyny. Karta z ilustracjami pasuje do materiałów "Pączki do podświetlenia" i "Jaja do prześwietlenia". Karty z tych materiałów mogą być używane wymiennie.
Pączki — kolorowanka sylabowa z głoską [p] w nagłosie
Każdemu kolorowi została przyporządkowana sylaba otwarta z głoską [p], dzięki temu, oprócz sprawności manualnej, możemy przećwiczyć czytanie.
Prezenty jeża i lwa. Różnicowanie [j] i [l]
Materiał zawiera 3 karty. Pierwszą kartę drukujemy i przecinamy na pół. Wydrukowane kolejne karty wycinamy wzdłuż linii (można przeciąć je tak, by pod obrazkami pozostały opisy lub rozciąć wzdłuż linii rozdzielającej obrazek z podpisem). Dziecko ma za zadanie ułożyć karty z obrazkami, na odpowiedniej karcie z jeżem lub lwem, uwzględniając występowanie głoski w nazwie obrazka.