Szukam:
Co jest w pisance? Głoski trzech szeregów. Wersja czarno-biała
Materiał zawiera 13 kart z szablonami harmonijek do wycięcia zawierającymi ilustracje pisanek z obrazkami, których nawy zawierają kolejne głoski reprezentujące szeregi. Na kartach znajdują się ilustracje z obrazkami do głosek: c, ci, cz, dż, dz, dzi, ż, s, si, sz, z, zi oraz karta z pustym szablonem pisanek, który można wykorzystać, uzupełniając o dowolne ilustracje lub wyrazy. Karty należy przeciąć na cztery części wzdłuż linii, a następnie każdą z nich złożyć na pół obrazkiem do wewnątrz wzdłuż przerywanej linii i odgiąć na zewnątrz wzdłuż kropkowanych. Utworzona w ten sposób harmonijka kryje wnętrze pisanki.
Co jest w pisance? Głoski trzech szeregów. Wersja kolorowa
Materiał zawiera 13 kart z szablonami harmonijek do wycięcia zawierającymi ilustracje pisanek z obrazkami, których nawy zawierają kolejne głoski reprezentujące szeregi. Na kartach znajdują się ilustracje z obrazkami do głosek: c, ci, cz, dż, dz, dzi, ż, s, si, sz, z, zi oraz karta z pustym szablonem pisanek, który można wykorzystać, uzupełniając o dowolne ilustracje lub wyrazy. Karty należy przeciąć na cztery części wzdłuż linii, a następnie każdą z nich złożyć na pół obrazkiem do wewnątrz wzdłuż przerywanej linii i odgiąć na zewnątrz wzdłuż kropkowanych. Utworzona w ten sposób harmonijka kryje wnętrze pisanki.
Krople wody do podświetlenia – głoska SZ
Materiał zawiera 3 karty. Karty z wypełnionymi kroplami należy wyciąć wzdłuż linii, a kolejne dwie po niej skleić zgodnie z instrukcją i również wyciąć. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu wybraną kartę z puli kart bez obrazka na wierzchu i nazwać ilustrację, która wyświetli się wewnątrz kropli po podświetleniu oraz odnaleźć do niej parę z wypełnioną obrazkiem kroplą.
Serca do podświetlenia – trzy szeregi w nagłosie
Materiał zawiera 9 kart podzielonych ze względu na występowanie ćwiczonych głosek, kolejno – głoski szeregu szumiącego, syczącego i ciszącego. Karty z wypełnionymi sercami należy wyciąć wzdłuż linii, a kolejne po niej skleić zgodnie z instrukcją i również wyciąć. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu kartę i nazwać ilustracje, które wyświetlą się wewnątrz serca i odnaleźć do niej parę z wypełnionym obrazkiem sercem.
Rakiety z trzema szeregami do podświetlania
Materiał zawiera 12 stron. Na pierwszej karcie znajdują się ilustracje, których nazwy zawierają w sobie głoskę Sz umieszczone w rakietach, na drugiej karcie znajdują się same rakiety, a na kolejnej same ilustracje z karty pierwszej. Kolejne sześć kart zawiera analogiczny do głoski Sz zestawy z głoskami Cz, Ż i mieszanymi szeregu szumiącego. Wybrane lub wszystkie karty drukujemy. Karty z pustymi rakietami naklejamy na karty z samymi obrazkami, tak by ilustracje znalazły się wewnątrz sklejenia. Karty wycinamy wzdłuż linii. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu wybrany kartonik (np. latarką w smartfonie), nazwać ilustrację, która znajduje się wewnątrz i odnaleźć parę z takim samym obrazkiem wśród kartoników z obrazkiem w rakiecie.
Turlamy i nazywamy z głoską Sz
Materiał zawiera kartę z planszą do zabawy z kostkami. Dziecko ma za zadanie rzucić kostką i nazwać obrazek znajdujący się pod liczbą wylosowanych oczek.
Jaki to prezent? Głoski trzech szeregów. Wersja czarno-biała
Materiał zawiera 13 kart z szablonami harmonijek do wycięcia zawierającymi ilustracje prezentów i obrazkami, których nawy zawierają kolejne głoski reprezentujące szeregi. Kolejno na kartach znajdują się ilustracje z obrazkami do głosek: c, ci, cz, dż, dz, dzi, ż, s, si, sz, z, zi oraz karta z pustym szablonem prezentów, który można wykorzystać, uzupełniając o dowolne ilustracje lub wyrazy. Karty należy przeciąć na cztery części wzdłuż linii, a następnie każdą z nich złożyć na pół obrazkiem do wewnątrz wzdłuż przerywanej linii i odgiąć na zewnątrz wzdłuż kropkowanych. Utworzona w ten sposób harmonijka kryje wnętrze prezentu.
Jaki to prezent? Głoski trzech szeregów. Wersja kolorowa
Materiał zawiera 13 kart z szablonami harmonijek do wycięcia zawierającymi ilustracje prezentów i obrazkami, których nawy zawierają kolejne głoski reprezentujące szeregi. Kolejno na kartach znajdują się ilustracje z obrazkami do głosek: c, ci, cz, dż, dz, dzi, ż, s, si, sz, z, zi oraz karta z pustym szablonem prezentów, który można wykorzystać, uzupełniając o dowolne ilustracje lub wyrazy. Karty należy przeciąć na cztery części wzdłuż linii, a następnie każdą z nich złożyć na pół obrazkiem do wewnątrz wzdłuż przerywanej linii i odgiąć na zewnątrz wzdłuż kropkowanych. Utworzona w ten sposób harmonijka kryje wnętrze prezentu.
Magiczne kule do podświetlenia z głoską Sz
Materiał zawiera trzy karty, na pierwszej znajdują się wypełnione obrazkami kule, na drugiej kule z pustym środkiem, na trzeciej ilustracje z kul na białym tle. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane kule przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród kul z pierwszej karty parę.
Logopedyczne, obrazkowe kółko i krzyżyk z głoską Sz w nagłosie
Materiał zawiera kartę z 6 planszami do gry w kółko i krzyżyk. W grze, oprócz oznaczenia pól w jednej linii swoim symbolem, dziecko ma zadanie odczytać nazwę obrazka z pola, na którym chce postawić znak.
Dynie do podświetlenia – trzy szeregi
Materiał zawiera 27 kart, podzielonych na 9 zestawów ze względu na występowanie ćwiczonej głoski, kolejno – s, sz, ś, c, cz, ć, z, ż, ź. Karty z wypełnionymi dyniami należy wyciąć wzdłuż linii, a kolejne po niej skleić zgodnie z instrukcją i również wyciąć. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu kartę i nazwać ilustracje, które wyświetlą się wewnątrz dyni i odnaleźć do niej parę z wypełnioną dynią.
Słowo na dziś z głoską Sz na karteczkach post-it
Materiał zawiera 2 karty. Na ostatniej karcie znajduje się szablon, na który należy nakleić karteczki post-it, a następnie umieścić go w odpowiedniej pozycji w drukarce (jeśli nie wiadomo, w jaki sposób pobierany jest papier z podajnika, proponujemy zrobić test, zaznaczając na górze pierwszej kartki w podajniku strzałkę, a następnie drukując arkusz). Na pierwszej karcie znajdują się wklejki z ćwiczeniami głoski SZ do wydrukowania na szablonie, na którym przyklejone zostały karteczki post-it. Proponujemy wydrukowane karteczki wręczyć rodzicom, którzy codziennie podczas przerwy pomiędzy zajęciami logopedycznymi przyklejają kolejną karteczkę w domu, dziecko ma za zadanie odnaleźć karteczkę, wykonać zadanie i wkleić ją do zeszytu.
Muszelki z trzema szeregami do podświetlania
Materiał zawiera 9 kart. Na pierwszej karcie znajdują się ilustracje, których nazwy zawierają w sobie głoski szeregu ciszącego umieszczone w muszelkach, na drugiej karcie znajdują się same muszelki, a na kolejnej same ilustracje z karty pierwszej. Kolejne sześć kart zawiera analogiczny do szeregu ciszącego zestaw z głoskami szeregu syczącego i szumiącego. Wybrane lub wszystkie karty drukujemy, karty z pustymi muszelkami naklejamy na karty z samymi obrazkami, tak by ilustracje znalazły się wewnątrz sklejenia. Kary wycinamy wzdłuż linii. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu wybrany kartonik (np. latarką w smartfonie), nazwać ilustrację, która znajduje się wewnątrz i odnaleźć parę z takim samym obrazkiem wśród kartoników z obrazkiem w muszelce.
Zamek z piasku - omiń przeszkody
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajduje się plansza do dowolnego uzupełnienia, na drugiej ta sama plansza uzupełniona jest o krzyżyki w wybranych miejscach, na kolejnej poprowadzono fragment drogi, która w analogiczny sposób należy poprowadzić dalej. Na ostatniej karcie znajduje się karta wypełniona głoskami [sz] i [s]. Dziecko ma zadanie poprowadzić linię przecinającą puste kropki (lub kropki z wybraną głoską) i ominąć wypełnione lub wskazane. Wybrane karty możemy uzupełnić np. o ćwiczone głoski, litery, sylaby.
Rozsypanka logopedyczna z głoską [sz]
Materiał zawiera 3 karty z rozsypankami logopedycznymi z głoską SZ w nagłosie, śródgłosie i wygłosie. Dziecko ma za zadanie ułożyć z rozsypanych liter wyrazy, zapisać je w liniaturach, połączyć zapisane wyrazy liniami z ilustracjami, które je obrazują i pokolorować ilustracje.
Sylabowe bałwanki- suwak
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na trzech kolejnych znajdują się paski z sylabami, której należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Sylaby- małże z perłami
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajduje się plansza uzupełniona sylabami otwartymi, na drugiej jej wersja do dowolnego uzupełnienia. Na trzeciej kacie znajdują się perły do wycięcia w wersji opisanej sylabami i 2 komplety do dowolnego uzupełnia. Na ostatniej karcie znajduje się czarno biała wersja planszy do dowolnego uzupełnienia. Drukujemy kartę z perłami (perły wycinamy) i z planszą dla każdego dziecka (lub na ławkę). Wskazujemy sylabę, a dzieci mają za zadanie umieścić przy każdej muszli perłę z taką samą sylabą. Wersję nieuzupełnioną możemy dowolnie wypełnić głoskami, sylabami, logotomami, liczbami lub obrazkami na tej samej zasadzie, na której wypełniona jest plansza z sylabami.
Logopedyczne, obrazkowe kółko i krzyżyk z głoską Sz
Materiał zawiera kartę z 6 planszami do gry w kółko i krzyżyk. W grze, oprócz oznaczenia pól w jednej linii swoim symbolem, dziecko ma zadanie odczytać nazwę obrazka z pola, na którym chce postawić znak.
Ja mam – głoska [sz]. Wersja rozszerzona
Materiał zawiera 3 plansze z 24 kartami do gry typu „Ja mam. Kto ma?”. Wydrukowane, wycięte wzdłuż przerywanej linii i potasowane karty rozdajemy wśród graczy. Wybrana osoba rozpoczyna grę, wykładając kartę i odczytując zdania i nazwy obrazków przedstawionych na karcie. Osoba, która ma kartę z obrazkiem wymienionym przez pierwszego gracza, kontynuuje grę. Jeśli potrafi prawidłowo wymówić nazwę obrazka, otrzymuje punkt. Gra kończy się, kiedy pierwszy z graczy pozbędzie się wszystkich kart, a wygrywa gracz, który zgromadził najwięcej punktów za prawidłowe odpowiedzi.
Prezenty do podświetlenia - trzy szeregi
Materiał zawiera 10 kart. Na pierwszej karcie znajduje się plansza do naklejenia na wierzch każdej z kolejnych kart, na 9 następnych kartach znajdują się ilustracje podzielone ze względu na występowanie ćwiczonej głoski, kolejno - s, sz, ś, c, cz, ć, z, ż, ź. Karty po sklejeniu należy wyciąć wzdłuż linii, można je zalaminować dla większej trwałości materiału. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu kartę i nazwać ilustracje, które wyświetlą się wewnątrz prezentów.