Materiał zawiera 2 karty – wersję kolorową i czarno-białą – z 5 paskami, na których znajdują się zbiory obiektów. W każdym z pasków jeden z obrazków nie pasuje do pozostałych, dziecko ma za zadanie wskazać, który i wytłumaczyć dlaczego.
Materiał zawiera 3 karty z 9 parami obrazków i dodatkową kartę z szablonem do dowolnego wypełnienia. Dziecko ma za zadanie odczytać napis przy bałwanku i znaleźć do pary śnieżkę z ilustracją, której nazwa znajduję się przy bałwanku.
Materiał zawiera kartę z szablonem taumatropu do pokolorowania i wycięcia. Do przygotowania zabawki potrzebne będą dodatkowo nożyczki, klej i sznurek bądź tasiemka.
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na dwóch kolejnych znajdują się paski z sylabami, której należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Materiał zawiera dwie karty z alternatywnymi wersjami obrazka. Na pierwszej karcie kropki wypełnione są kolorem, a zadanie polega na oznaczeniu ich samogłoskami, na drugiej kropki są oznaczone samogłoskami i należy wypełnić je kolorem zgodnie z kodem.
Materiał zawiera 3 karty. Na pierwszej znajduje się całostronicowa kolorowa ilustracja, na dwóch kolejnych zdania opisujące jej fragmenty w wersji małymi i dużymi literami. Dziecko ma za zadanie odczytać zdania i wskazać fragment ilustracji, którego dotyczą. Materiał powstał przy współpracy z Wiolettą Jankowską z poradni Logofigle.
Materiał zawiera 8 kart, na 3 pierwszych znajdują się całostronicowe ilustracje bałwanków oznaczone cyframi od 3 do 5, na kolejnych trzech kartach znajdują się śnieżki z ilustracjami. Materiał może być pomocny przy ćwiczeniach analizy głoskowej. Dziecko ma za zadanie dopasować śnieżki do bałwanków, uwzględniając liczbę głosek, którą zawiera nazwa ilustracji ze śnieżki i dopasowując ją do cyfry wskazanej przez bałwanka. Na dwóch ostatnich kartach znajdują się szablony z bałwankiem i ze śnieżkami do dowolnego opisania.
Materiał zawiera 5 kart. Na 3 pierwszych znajduje się 6 bałwanków z oznaczonymi liniami cięcia. Na 2 kolejnych znajdują się karty kontrolne z gotowymi bałwanami. Wycięte wzdłuż linii elementy można dobierać do potrzeb dziecka, powiększając lub pomniejszając pulę dostępnych elementów. Dziecko może mieć za zadanie odtworzenie postaci na podstawie instrukcji słownej, ułożenie postaci na podstawie kart kontrolnych lub ułożenie dowolnej postaci, a następnie opowiedzenie o swoim obrazku.
Materiał zawiera kartę, na której uczeń ma za zadanie połączyć przeczytane zdania linią z odpowiednimi częściami na dużej ilustracji i pokolorować obrazek.
Materiał zawiera kartę, na której uczeń m zadanie pokolorować ilustracje według kodu. Każdemu wynikowi działania został przyporządkowany inny kolor.
Materiał zawiera kartę z planszą i elementami do wycięcia. Zabawa polega na umieszczeniu wyciętych obrazków na planszy tak, by nie powtarzały się w pionie i poziomie.
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajduje się plansza, którą należy naciąć w miejscach oznaczonych przerywaną linią. Na trzech kolejnych znajdują się paski z sylabami, której należy wyciąć wzdłuż ciągłej, czarnej linii. Wycięte wybrane paski wsuwamy w nacięcia. Przesuwając paski, ustawiamy konfigurację, którą dziecko ma za zadanie odczytać.
Materiał zawiera 19 kart składających się na książeczkę oraz kartę tytułową. Do przygotowania książeczki potrzebne będą rzepy samoprzylepne. Materiałów można również użyć w formie plansz, na których dzieci ustawiają odpowiednie kartoniki. W skład książeczki wchodzą ćwiczenia liczenia powtarzania sekwencji, rozpoznawania kształtów, kolorów i emocji.
Materiał zawiera 6 kart. Na 4 pierwszych znajduje się 8 postaci z oznaczonymi liniami cięcia. Na 2 kolejnych znajdują się karty kontrolne z gotowymi reniferami. Wycięte wzdłuż linii elementy można dobierać do potrzeb dziecka, powiększając lub pomniejszając pulę dostępnych elementów. Dziecko może mieć za zadanie odtworzenie postaci na podstawie instrukcji słownej, ułożenie postaci na podstawie kart kontrolnych, ułożenie dowolnej postaci, a następnie opowiedzenie o swoim obrazku.
Materiał zawiera 2 karty, jedną z całostronicowym zadaniem, drugą z dwiema pomniejszonymi planszami na karcie. Dzieci mają za zadnie pokolorować obrazek zgodnie z kodem z instrukcji. Gra powstała na podstawie pomysłu Jolanty Okuniewskiej.
Materiał zawiera kartę, na której uczeń ma za zadanie pokolorować ilustracje według kodu. Każdemu wynikowi działania został przyporządkowany inny kolor.
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej karcie dziecko ma za zadanie dorysować symetryczną do lewej połowę, na drugiej znajduje się tabela oraz współrzędne określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabelę, kolorując wskazane kratki we wskazanym kolorze. Na ostatniej znajduje się obrazek w tabeli oraz miejsce na spisanie współrzędnych.
Bingo to prosta gra towarzyska. Nasza odmiana gry pozwala na gimnastykę buzi i języka. W skład zestawu wchodzi 15 plansz (każda z inną kombinacją ułożeń atrybutów) oraz 2 plansze z elementami do wycięcia, które posłużą za karty do losowania. Karty z planszami rozdajemy pomiędzy dzieci (jeśli jest ich więcej niż 15, możemy poprosić, by połączyli się grupy po 2-3 osoby) następnie losujemy z wyciętych kart obrazkowych element i czytamy opis ćwiczenia. Dzieci mają za zadanie zakryć/zakreślić wylosowany element na swojej planszy i powtórzyć ćwiczenie. Wygrywa ten, kto pierwszy wykreśli wszystkie elementy w pionie lub w poziomie.
Materiał zawiera 3 karty, na których znajdują się zilustrowane proste rymowanki. Na pierwszej karcie ilustracje podpisane są dużymi literami, na drugiej małymi, na trzeciej czcionką elementarzową.
Sudoku obrazkowe z atrybutami zimy. Zabawa polega na umieszczeniu brakujących obrazków tak, by nie powtarzały się w pionie i poziomie.