Gra typu „Ja mam. Kto ma?” z ubraniami. Wydrukowane, wycięte wzdłuż przerywanej linii i potasowane karty rozdajemy wśród graczy. Wybrana osoba rozpoczyna grę, wykładając kartę i odczytując zdania i nazwy obrazków przedstawionych na karcie. Osoba, która ma kartę z obrazkiem wymienionym przez pierwszego gracza, kontynuuje grę. Ten, kto pierwszy pozbędzie się wszystkich kart, wygrywa.
Materiał zawiera cztery karty z ilustracjami miejsc i cztery z postaciami je zamieszkującymi. Dziecko ma za zadanie dopasować obrazek z postacią do miejsca, do którego pasuje i uzasadnić swój wybór.
Materiał zawiera cztery karty z ilustracjami miejsc i cztery z postaciami je zamieszkującymi. Dziecko ma za zadanie dopasować obrazek z postacią do miejsca, do którego pasuje i uzasadnić swój wybór.
Materiał zawiera dwie karty. Drugą kartę należy zagiąć wzdłuż przerywanej linii, a następnie wyciąć wszystkie okrągłe elementy. Wycięte kółka składamy na pół i sklejamy ze sobą połówkami. Ostatnią i pierwszą połówkę przyklejamy do ilustracji z pierwszej karty.
Zestaw kart do gry. W skład zestawu wchodzi 31 okrągłych kart, na każdej z nich przedstawione jest sześć ilustracji garderoby, każda karta jest unikalna i łączy się z innymi tylko jednym obrazkiem.
Materiał zawiera dwie karty, na pierwszej znajdują się ilustracje butów, na drugiej podpisy. Karty można drukować dwustronnie.
Materiał zawiera 7 kart. Na pierwszych dwóch kartach umieszczone są warianty, ust, oczu i nosów do wycięcia, na kolejnych kartach przedstawione są sylwetki potworów. Dzięki materiałowi możemy np. przećwiczyć słownictwo związane z częściami twarzy oraz poćwiczyć motorykę małą.
Materiał zawiera 5 kart, na których przedstawione są różne warianty elementów do złożenia bałwana. Karty najlepiej wydrukować na grubszym papierze. Wszystkie części należy wyciąć wzdłuż przerywanej linii. Dzięki materiałowi możemy przećwiczyć słownictwo związane z częściami ciała oraz poćwiczyć motorykę małą.
Szablony kostek z ilustracjami obrazującymi emocje. Wycięte, złożone i sklejone kostki mogą być bazą do wielu zabaw.
Na pierwszej karcie znajduje się Ilustracja wnętrza szafy, na drugiej drzwi do wycięcia i przyklejenia do pierwszej karty. Karta może posłużyć np. do zabawy w różnicowanie, wystarczy wydrukować materiał podwójnie, a każdą szafę opisać inną głoską. Zadaniem dziecka będzie przyporządkowanie obrazka zawierającego daną głoskę do odpowiedniej szafy.
Zestaw trzech kart zawierający 36 ilustracji przedstawiających części garderoby.
Wycięte elementy zestawu mogą pomóc w ćwiczeniach narządów artykulacyjnych, rozpoznawaniu emocji, nazywaniu części twarzy oraz opisywaniu cech szczególnych. Zestaw zawiera 4 karty. Jedną z różnymi wyrazami i układami ust i oczu. Jedną z oczami w różnych kolorach, różnymi nosami oraz uszami. Jedną z owalem twarzy bez uszu i nosa do ćwiczeń opisowych. Jedną z owalem twarzy z nosem i uszami do ćwiczeń emocji i gimnastyki buzi i języka.
Wydrukowaną kartę należy przeciąć w wyznaczonych miejscach. Zabawa polega na ułożeniu wszystkich możliwych kombinacji układanki i nazwaniu emocji, które wyrażone są na twarzy dziewczynki.
Materiał zawiera kartę z portretem księżniczki oraz suwak do zmiany emocji na jej twarzy. Komplet materiałów do zabawy w zamek powstał we współpracy z Katarzyną Czyżycką prowadzącą blog.centrumgloska.pl.
Ilustracje 12 różnych twarzy do uzupełnienia. Karta do wykorzystania np. do ćwiczeń emocji.
Ilustracje 12 różnych twarzy do uzupełnienia. Karta do wykorzystania jako baza do stworzenia autoportretu lub do ćwiczeń emocji.