Szukam:
Skarpetki – część wspólna zbioru
Materiał zawiera kartę z dwiema planszami, którą należy wyciąć po obrysie. Dziecko ma za zadanie oznaczyć klamerkami lub żetonami części danego zbioru np. wszystkie czerwono-zielone skarpetki, albo wszystkie skarpetki w paski lub z gwiazdkami itp.
Znajdź i policz ozdoby świąteczne. Wersja łatwa
Materiał zawiera trzy karty, na których dziecko ma za zadanie policzyć elementy występujące na planszy, a następnie połączyć je linią z kostką, której liczba oczek odpowiada liczbie danego elementu na planszy.
Bombki – część wspólna zbioru
Materiał zawiera kartę z dwiema planszami, którą należy wyciąć po obrysie. Dziecko ma za zadanie oznaczyć klamerkami lub żetonami części danego zbioru np. wszystkie czerwono-żółte bombki, albo wszystkie bombki z kropkami, lub wszystkie okrągłe bombki itp.
Znajdź i policz postaci z bajek. Wersja łatwa
Materiał zawiera kartę, na której dziecko ma za zadanie policzyć elementy występujące na planszy, a następnie połączyć je linią z kostką, której liczba oczek odpowiada liczbie danego elementu na planszy.
Znajdź i policz Halloween. Wersja łatwa
Materiał zawiera dwie karty, na których dziecko ma za zadanie policzyć elementy występujące na planszy, a następnie połączyć je linią z kostką, której liczba oczek odpowiada liczbie danego elementu na planszy.
Znajdź i policz owoce. Wersja łatwa
Materiał zawiera cztery karty, na których dziecko ma za zadanie policzyć elementy występujące na planszy, a następnie połączyć je linią z kostką, której liczba oczek odpowiada liczbie danego elementu na planszy,
Znajdź i policz warzywa. Wersja łatwa
Materiał zawiera trzy karty, na których dziecko ma za zadanie policzyć elementy występujące na planszy, a następnie połączyć je linią z kostką, której liczba oczek odpowiada liczbie danego elementu na planszy,
Znajdź i policz jesienne dary natury. Wersja łatwa
Materiał zawiera trzy karty, na których dziecko ma za zadanie policzyć elementy występujące na planszy, a następnie połączyć je linią z kostką, której liczba oczek odpowiada liczbie danego elementu na planszy, Aktualizacja:10.10.2024
Pisanki – część wspólna zbioru
Materiał zawiera kartę z dwiema planszami, którą należy wyciąć po obrysie. Dziecko ma za zadanie oznaczyć klamerkami lub żetonami części wspólne danego zbioru np. wszystkie zielone pisanki, albo wszystkie pisanki z kropkami itd.
Talia kart w rozmiarze A5
Materiał zawiera 26 arkuszy, na których znajduje się talia 52 kart. Przecięte na pół i wycięte wzdłuż szarej linii karty mogą np. posłużyć do zabaw matematycznych w większej grupie dzieci.
Pierniczki – część wspólna zbioru
Materiał zawiera karetę z dwiema planszami, która należy wyciąć po obrysie. Dziecko ma za zadanie oznaczyć klamerkami lub żetonami części wspólne danego zbioru np. wszystkie pierniczki z różowym lukrem itd.
Pączki i oponki – część wspólna zbioru
Materiał zawiera karetę z dwiema planszami, która należy wyciąć po obrysie. Dziecko ma za zadanie oznaczyć klamerkami lub żetonami części wspólne danego zbioru np. wszystkie pączki z różowym lukrem.
Matematyka dla dyslektyka część 1
Materiał zawiera 8 kart, które po wydrukowaniu należy przeciąć wzdłuż przerywanych linii. Ostatnia karta zawiera pusty szablon do dowolnego uzupełnienia np. liczbami. Materiał powstał na podstawie pomysłu Katarzyny Czyżyckiej z Centrum Głoska.
Słój z ciasteczkami
Materiał zawiera dwie karty, na pierwszej przedstawiony jest słój z gapą do dowolnego uzupełnienia, na drugiej karcie znajdują się ilustracje 8 ciasteczek z gapami. Materiał można uzupełnić np. ilustracjami zawierającymi różnicowane głoski, oraz opisać parą głosek lub opisać słoje wynikiem, a ciasteczka działaniami.
Znajdź lato - czarno-białe
Karta do ćwiczeń spostrzegawczości. Na ilustracji przedstawiono atrybuty lata. Karty można użyć na różne sposoby, między innymi do poszukiwania i obliczania, ile rzeczy z danego rodzaju znajduje się na ilustracji. Materiał zawiera dwie karty, pierwszą z ilustracją wieloelementową, drugą z kartą kontrolną do wypisania liczby poszczególnych obrazków.
Znajdź lato - kolor
Karta do ćwiczeń spostrzegawczości. Na ilustracji przedstawiono atrybuty lata. Karty można użyć na różne sposoby, między innymi do poszukiwania i obliczania, ile rzeczy z danego rodzaju znajduje się na ilustracji. Materiał zawiera dwie karty, pierwszą z ilustracją wieloelementową, drugą z kartą kontrolną do wypisania liczby poszczególnych obrazków.
Znajdź pisanki
Za pomocą obrazka można przećwiczyć różnorodne umiejętności, bawiąc się na różne sposoby. Jedną z naszych propozycji jest odnalezienie i policzenie wszystkich pisanek znajdujących się na ilustracji, można również policzyć inne powtarzające się elementy np. żonkile, zajączki, motyle itd. Kolejną aktywnością może być odnalezienie konkretnego piktogramu, np. na zadaną głoskę. Możemy również poprosić dzieci o wypisanie wszystkich symboli Wielkanocy, które rozpoznają na ilustracji. Materiał z serii "Obrazek z obrazków".
Babeczki z gapami
Babeczki do wykorzystania przy przeróżnych ćwiczeniach. Okrągłe gapy można np. opisać działaniem, a babeczki wynikiem. Inną propozycją jest opisanie gap logatomami, które należy odczytać/powtórzyć, a następnie dopasować odpowiedniej babeczki. Możliwości jest wiele.
Pasażerowie
Kartę można wykorzystać na szereg sposobów, między innymi do różnicowania par głosek. Do zabawy będą potrzebne karty z dwoma autobusami oraz podwójnie wydrukowane karty z pasażerami. Karty z autobusami opisujemy głoskami przeciwstawnymi np. [r] i [l], natomiast na walizki pasażerów naklejamy obrazki z ilustracjami, których nazwy zawierają ćwiczone głoski. Dziecko ma za zadanie umieścić pasażerów w odpowiednich autobusach, wsuwając ilustracje pasażerów w nacięcia (wyznaczone przerywaną linią) w autobusach. Tę samą zasadę możemy wykorzystać w zadaniach matematycznych, gdzie autobus będzie opisany wynikiem, a walizki działaniem.