Szukam:
Lista zakupów z wózkiem sklepowym. Sklep papierniczy
Materiał zawiera 9 stron, na 3 pierwszych kartach znajduje się 9 gotowych list zakupów. Na 2 kolejnych kartach znajdują się ilustracje produktów do wycięcia. Na 4 ostatnich znajdują się plansze z wózkami sklepowymi w 4 kolorach, na których wyznaczono miejsca do ułożenia produktów z listy. Dziecko ma za zadanie na podstawie wybranej listy ułożyć wybrane produkty w koszyku.
Przybory szkolne – karty obrazkowe
Materiał zawiera 4 arkusze, na których znajdują się 32 karty z obrazkami przedstawiającymi przybory szkolne . Wydrukowane i wycięte karty mogą posłużyć np. do gry w Czółko. W grę może zagrać dwóch i więcej Graczy. Karty układamy na środku stołu obrazkami do dołu. Gracze kolejno ciągną karty i nie zaglądając na rewers karty, przykładają ją do swojego czoła. Reszta uczestników gry ma za zadanie udzielić Graczowi podpowiedzi na temat wylosowanej karty, nie używając nazwy obrazka. Jeśli Gracz nie zna odpowiedzi, mówi „pas” i kolejka przechodzi dalej, jeśli odpowie prawidłowo, również kolejka przechodzi dalej, ale gracz zdobywa punkt.
Art school supplies – etykiety
Materiał zawiera kartę, na której przedstawiono 21 podpisanych obrazków plastycznych przyborów szkolnych. Etykiety doskonale sprawdzą się do opisania pudełek, w których przechowywane są materiały plastyczne dla całej klasy/grupy. Kartę najlepiej jest wydrukować na arkuszu papieru samoprzylepnego. Arkusz pasuje do etykiet samoprzylepnych o rozmiarze: 70 × 42,3 mm.
Certyfikat superucznia - wersja polska i angielska
Materiał zawiera 2 karty (wersję polską i angielską) z certyfikatem superucznia do wypełnienia. Aktualizacja: 28.04.2022
Karty z przedmiotami szkolnymi
Materiał zawiera 7 kart z ilustracjami 14 przedmiotów szkolnych - chemii, geografii, historii, fizyki, języka niemieckiego, języka angielskiego, muzyki, plastyki, matematyki, języka polskiego, informatyki, wychowania fizycznego, biologii i języka francuskiego.
Our rules
Materiał zawiera 11 kart. Karty z zestawu "Our rules" można dowolnie łączyć, tworząc np. dopasowany do własnych potrzeb regulamin klasy.
Ilustracja szczegółowa z obrazkami. W klasie
Zestaw zawiera ilustrację całostronicową oraz 3 karty z 45 obrazkami występującymi na ilustracji.
School supplies
Karta z 20 ilustracjami przedstawiającymi przybory szkolne. Karty można wykorzystywać wraz z podpisami lub odciąć podpisy i używać samych ilustracji.
Liniatura - 3 linie. Kredki i plecak
Kartka z liniaturą w 3 linie z motywem szkolnym.
Szkoła. Classroom objects - describe a picture 2
Uczeń pisze zdania na podstawie obrazka.
Szkoła. Classroom objects - gap fill
Uczniowie, na podstawie obrazka, uzupełniają luki w zdaniach wpisując odpowiednią formę czasownika „być” (np. „Tam jest długopis”, „Tam są nożyczki”).
Szkoła. Classroom objects - describe a picture 3
Uczeń pisze zdania na podstawie obrazka.
Szkoła. Classroom objects - read and colour
Uczeń czyta tekst i na jego podstawie koloruje rysunek.
Szkoła. Classroom objects - gap fill activity
Na podstawie obrazka uczeń wypełnia luki w zdaniach odpowiednimi przyimkami miejsca.
Szkoła. Classroom objects - true or false 2
Na podstawie obrazka uczeń decyduje, czy podane stwierdzenia są prawdziwe, czy fałszywe.
Przybory szkolne. School objects - memory game
Materiał do wykorzystania na wiele sposobów m. in.Uczniowie używają dwóch zestawów kart (jeden zawierający obrazki, drugi słowa) do gry w MEMORY. Wszystkie karty są rozkładane pustą stroną do góry, a uczniowie po kolei odsłaniają dwa obrazki w poszukiwaniu pary. W tej grze uczeń, który odsłania karty musi wypowiedzieć słowo lub całe zdanie określające każdą kartę. Jeśli słowo i obrazek opisują tę samą rzecz, uczeń zabiera parę kart. Wygrywa uczeń z największą ilością par.
Szkoła. Classroom objects - answer questions
Uczeń czyta pytania ogólne i na podstawie obrazków udziela krótkich odpowiedzi.
Przybory szkolne. School objects - memory game 2
Materiał do wykorzystania na wiele sposobów m. in.Uczniowie otrzymują zestaw kart przygotowany w ten sposób, że na jednej stronie karty jest obrazek, a na drugiej określające go słowo. Następnie rozkładają karty obrazkami do góry i, po wskazaniu dowolnie wybranej karty, muszą powiedzieć słowo lub całe zdanie, które ją opisuje, np: „ołówek” lub „To jest ołówek.”
Szkoła. Classroom objects -describing pictures in pairs
Uczniowie dobierają się w pary. Każdy uczeń otrzymuje jeden obrazek.Uczniowie na przemian zadają sobie pytania ogólne, aby znaleźć 10 różnic między ich obrazkami.
Przybory szkolne. School objects - dominoes
Uczniowie dobierają się w grupy 3-4 osobowe. Każda grupa otrzymuje zestaw kart podzielonych na dwie części: z jednej strony jest obrazek, a z drugiej słowo. Obrazek i słowo nie pasują do siebie. Jedna karta leży na środku pokazując słowo i obrazek. Reszta kart jest złożona razem i leży pustą stroną do góry. Uczniowie po kolei biorą po jednej karcie, aż do momentu, w którym ktoś będzie mógł dopasować swoją kartę w ten sposób, że albo słowo stworzy parę z leżącym już obrazkiem, albo obrazek dopasuje się do odkrytego już słowa. Jednocześnie uczeń wypowiada zdanie opisujące parę, np. „To jest taśma klejąca.” Wygrywa uczeń, który najszybciej pozbędzie się wszystkich kart.