Szukam:
Magiczna kula do podświetlenia - materiał obrazkowy z głoskami trzech szeregów
Materiał zawiera 13 kart. Na pierwszej karcie znajduje się plansza do naklejenia na wierzch każdej z kolejnych kart, na 12 następnych kartach znajdują się ilustracje podzielone ze względu na występowanie ćwiczonej głoski, kolejno - sz, cz, ż, dż, s, c, z, dz, ś, ć, ź, dź. Karty po sklejeniu można zalaminować dla większej trwałości materiału. Jeśli karty będą laminowane można pominąć klejenie, trzeba tylko przypilnować, by podczas laminowania złożyć równo oba arkusze. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu kartę i nazwać ilustracje, które wyświetlą się wewnątrz kuli.
Kasztany do podświetlenia z głoską Sz
Materiał zawiera trzy karty, na pierwszej znajdują się wypełnione obrazkami kasztany, na drugiej kasztany z pustym środkiem, na ostatniej ilustracje z kasztanów na białym tle. Po wydrukowaniu drugą kartę należy nakleić na trzecią obrazkami z trzeciej do wewnątrz i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Pierwszą kartę należy wyciąć wzdłuż obrysu. Dziecko ma za zadnie podświetlić od dołu wybrane kasztany przygotowane z połączenia drugiej i trzeciej karty, tak by wewnątrz pojawiła się ilustracja, nazwać ją i odnaleźć wśród kasztanów z pierwszej karty parę.
Sylaby - jeżyki z jabłkami
Materiał zawiera 6 kart. Na pierwszej znajduje się plansza uzupełniona sylabami otwartymi, na drugiej jabłka do wycięcia oznaczone tymi samymi sylabami. Na dwóch kolejnych znajdują się niewypełnione szablony ww. kart, a na dwóch ostatnich ich czarno-biała wersja. Drukujemy kartę z jabłkami (jabłka wycinamy) i z planszą dla każdego dziecka (lub na ławkę). Wskazujemy sylabę, a dzieci mają za zadanie umieścić na grzbiecie jeżyka jabłko z taką samą sylabą. Wersję nieuzupełnioną możemy dowolnie wypełnić głoskami, sylabami, logotomami, liczbami lub obrazkami na tej samej zasadzie, na której wypełniona jest plansza z sylabami.
Wyturlaj śmieszne zdanie z głoską Sz
Do gry potrzebna będzie wydrukowana plansza oraz kostka. Gracze (lub gracz) kolejno rzucają pięć razy kostką i czytają lub/i zapisują zdanie utworzone z wyrazów umieszczonych pod wylosowanymi liczbami oczek.
Ćwiczenia z głoską Sz na karteczkach post-it
Materiał zawiera 2 karty. Na ostatniej karcie znajduje się szablon, na który należy nakleić karteczki post-it, a następnie umieścić go w odpowiedniej pozycji w drukarce (jeśli nie wiadomo, w jaki sposób pobierany jest papier z podajnika, proponujemy zrobić test, zaznaczając na górze pierwszej kartki w podajniku strzałkę, a następnie drukując arkusz). Na pierwszej karcie znajdują się wklejki z ćwiczeniami głoski Sz do wydrukowania na szablonie, na którym przyklejone zostały karteczki post-it. Proponujemy wydrukowane karteczki wręczyć rodzicom, którzy codziennie podczas przerwy pomiędzy zajęciami logopedycznymi przyklejają kolejną karteczkę w domu, dziecko ma za zadanie odnaleźć karteczkę, wykonać zadanie i wkleić ją do zeszytu.
Co zjadła żaba? Głoska Sz. Wersja czarno-biała
Materiał zawiera trzy strony z 12 kartami do wycięcia. Wycięte wzdłuż ciągłej linii karty zaginamy w miejscu przerywanej linii do środka, a następnie odginamy na zewnątrz wzdłuż kropkowanych linii, tak by obrazek wewnątrz buzi żaby ukrył się w zagięciu. Dodatkowo możemy spiąć zagięcie od tyłu klamerką i dołączyć do ćwiczenia motorykę małą. Dziecko ma zadanie otworzyć kartę i nazwać ilustrację wewnątrz.
Co zjadła żaba? Głoska Sz. Wersja kolorowa
Materiał zawiera trzy strony z 12 kartami do wycięcia. Wycięte wzdłuż ciągłej linii karty zaginamy w miejscu przerywanej linii do środka, a następnie odginamy na zewnątrz wzdłuż kropkowanych linii, tak by obrazek wewnątrz buzi żaby ukrył się w zagięciu. Dodatkowo możemy spiąć zagięcie od tyłu klamerką i dołączyć do ćwiczenia motorykę małą. Dziecko ma zadanie otworzyć kartę i nazwać ilustrację wewnątrz.
Logopedyczne muchy z głoską SZ
Materiał zawiera 2 karty, na pierwszej znajdują się ilustracje much z obrazkami, których nazwy zawierają głoskę SZ, na drugiej karcie znajdują się szablon karty pierwszej z muchami i miejscem do dowolnego uzupełnienia. Do zabawy oprócz wyciętych much z karty pierwszej potrzebna będzie packa na muchy. Dzieci mają za zdanie uderzyć packą w ilustrację muchy z danym obrazkiem lub np. obrazkiem zaczynającym się od danej głoski. Drugą kartę można wykorzystać opcjonalnie, dla dzieci czytających, wypisując nazwy obrazków z karty pierwszej i prosząc dziecko o odnalezienie i nazwanie par.
Nadziane pączki do podświetlenia - trzy szeregi
Materiał zawiera 10 kart. Na pierwszej karcie znajduje się plansza do naklejenia na wierzch każdej z kolejnych kart, na 9 następnych kartach znajdują się ilustracje podzielone ze względu na występowanie ćwiczonej głoski, kolejno - s, sz, ś, c, cz, ć, z, ż, ź. Karty po sklejeniu można zalaminować dla większej trwałości materiału. Jeśli karty będą laminowane można pominąć klejenie, trzeba tylko przypilnować, by podczas laminowania złożyć równo oba arkusze. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie podświetlić od dołu kartę i nazwać ilustracje, które wyświetlą się wewnątrz pączków.
Pączki do podświetlenia z nadzieniem sepleniącym z głoskami S, Sz, Ś
Materiał zawiera 6 stron, które po wydrukowaniu należy skleić parami i wyciąć wzdłuż obrysu, zgodnie z instrukcją na kartach. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie prześwietlić wybrany kartonik i nazwać ilustrację, która wyświetli się w środku pączka.
Ukryte SZ - obrazek do podświetlania
Materiał zawiera 3 karty. Dwie pierwsze karty należy skleić ze sobą zgodnie z instrukcją na drugiej karcie. Trzecią kartę należy przeciąć wzdłuż linii. Karty po sklejeniu i przed wycięciem można zalaminować dla większej trwałości materiału. Jeśli karty będą laminowane można pominąć klejenie, trzeba tylko przypilnować, by podczas laminowania złożyć równo oba arkusze. Do zabawy potrzeba będzie latarka np. w smartfonie lub ewentualnie lampka, lub dobrze doświetlone okno. Dziecko ma za zadanie odszukać ilustracje z wybranych kartoników na dużej ilustracji, aby znaleźć obrazki, gotową planszę należy podświetlić od dołu.
Choinka logopedyczna z głoską SZ w nagłosie
Materiał zawiera planszę z choinką i bombkami do wycięcia. Kartę należy przeciąć wzdłuż przerywanej linii, a następnie wyciąć kolorowe bombki. Dziecko ma za zadanie odnaleźć bombki pasujące do cieni na choince, nazwać ilustracje na nich przedstawione i ułożyć, przykleić lub przyczepić bombki w pasujące miejsca.
Fonetyczny rebus wygłosowy z głoską SZ
Materiał zawiera kartę z ćwiczeniem głoskowania, w którym dziecko ma za zadanie odgadnąć nazwy ilustracji w kolejnych polach, wypisać ostatnią głoskę każdej nazwy, ułożyć z nich wyraz i dopasować ilustrację ze znajdujących się po prawej stronie obrazków.
Gazeta z głoską Sz - rozsypanka, wycinanka
Materiał zawiera kartę z tytułową stroną gazety, w której należy uzupełnić nagłówki z wyciętych i prawidłowo ułożonych wyrazów znajdujących się w dolnej części arkusza.
Duble logopedyczne z głoskami opozycyjnymi [sz] i [s]
Zestaw kart do gry. W skład zestawu wchodzi karta ze spisem ilustracji oraz 21 okrągłych kart, a każda z nich zawiera pięć ilustracji, jest unikalna i łączy się z innymi kartami tylko jednym symbolem.
Turlane sylaby z głoską [sz] w nagłosie
Do gry potrzebna będzie wydrukowana plansza oraz kostka. Gracze kolejno rzucają kostką i czytają sylabę pod wylosowaną liczbą oczek. W grze każdy jest zwycięzcą, a gra kończy się po 5 kolejkach rzutów.
Prezenty ślimaka i szopa. Różnicowanie [ś] i [sz]
Materiał zawiera 3 karty. Pierwszą kartę drukujemy i przecinamy na pół. Wydrukowane kolejne karty wycinamy wzdłuż linii (można przeciąć je tak, by pod obrazkami pozostały opisy lub rozciąć wzdłuż linii rozdzielającej obrazek z podpisem). Dziecko ma za zadanie ułożyć karty z obrazkami, na odpowiedniej karcie ze ślimakiem lub szopem, uwzględniając występowanie głoski w nazwie obrazka.
Mysz – kolorowanka sylabowa z głoską [sz] w wygłosie
Każdemu kolorowi została przyporządkowana sylaba z głoską [sz], dzięki temu, oprócz sprawności manualnej, możemy przećwiczyć czytanie.
Prezenty sowy i myszki. Różnicowanie [sz] i [s]
Materiał zawiera 3 karty. Pierwszą kartę drukujemy i przecinamy na pół. Wydrukowane kolejne karty wycinamy wzdłuż linii (można przeciąć je tak, by pod obrazkami pozostały opisy lub rozciąć wzdłuż linii rozdzielającej obrazek z podpisem). Dziecko ma za zadanie ułożyć karty z obrazkami, na odpowiedniej karcie z sową lub myszką, uwzględniając występowanie głoski w nazwie obrazka. Nazwy ilustracji nie zawierają innych głosek dentalizowanych.
Gruszki i groszek – kolorowanka sylabowa z głoską [sz] w śródgłosie
Każdemu kolorowi została przyporządkowana sylaba z głoską [sz], dzięki temu, oprócz sprawności manualnej, możemy przećwiczyć czytanie.