Szukam:
Pisanka – symetria i kodowanie
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej karcie dziecko ma za zadanie dorysować symetryczną do lewej połowę, na drugiej znajduje się tabela oraz współrzędne określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabelę, kolorując wskazane kratki we wskazanym kolorze. Na ostatniej znajduje się obrazek w tabeli oraz miejsce na spisanie współrzędnych.
Zakodowana droga od [z] do [z]
Materiał zawiera 5 kart. Na pierwszej karcie, po lewej stronie znajduje się plansza, a po prawej obrazki do wycięcia. Na kolejnych dwóch umieszczone są paski z zakodowanymi ścieżkami. Na ostatnich dwóch kartach znajdują się puste paski i strzałki do wycięcia. Dziecko ma za zadanie na podstawie strzałek na pasku i planszy, odnaleźć drogę od wskazanej na pasku do zakodowanej ilustracji, po drodze nazywając obrazki. Do zabawy można wprowadzić element gry, opisując paski cyframi 1-6. Gracze mają za zadanie rzucić kostką, odszukać wybrany pasek, odkodować drogę na nim wskazaną i jeśli będzie poprawna, zabrać na swój stos pierwszą i ostatnią ilustrację z paska. Wygrywa osoba, która zbierze najwięcej ilustracji. Ostatnie dwie karty służą do przygotowania własnej wersji gry.
Bombka – symetria i kodowanie
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej karcie dziecko ma za zadanie dorysować symetryczną do lewej połowę, na drugiej znajduje się tabela oraz współrzędne określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabelę, kolorując wskazane kratki we wskazanym kolorze. Na ostatniej znajduje się obrazek w tabeli oraz miejsce na spisanie współrzędnych.
Zakodowane samogłoski – dynia
Materiał zawiera kartę, na której znajduje się tabela oraz kwadraty z samogłoskami określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabele, kolorując kratki z samogłoskami według oznaczeń.
Działania zakodowane w scrabblach – jesień
Materiał zawiera 2 karty. Na pierwszej znajdują się 2 ćwiczenia polegające na utworzeniu i rozwiązaniu zadań poprzez odczytanie kolejnych cyfr (znajdujących się w rogu klocków) odpowiadających kolejnym literom odszyfrowywanego słowa. W obu ćwiczeniach materiał wyrazowy związany jest z jesienią. Drugą kartę można uzupełnić samemu op dowolne słowa do odszyfrowania.
Zakodowana droga od [k] do [k]
Materiał zawiera 6 kart. Na pierwszej karcie, po lewej stronie, znajduje się plansza, a po prawej obrazki do wycięcia. Na kolejnych trzech umieszczone są paski z zakodowanymi ścieżkami. Na ostatnich dwóch kartach znajdują się puste paski i strzałki do wycięcia. Dziecko ma za zadanie na podstawie strzałek na pasku i planszy, odnaleźć drogę od wskazanej na pasku do zakodowanej ilustracji, po drodze nazywając obrazki. Do zabawy można wprowadzić element gry, opisując paski cyframi 1-6. Gracze mają za zadanie rzucić kostką, odszukać wybrany pasek, odkodować drogę na nim wskazaną i jeśli będzie poprawna, zabrać na swój stos pierwszą i ostatnią ilustrację z paska. Wygrywa osoba, która zbierze najwięcej ilustracji. Ostatnie dwie karty służą do przygotowania własnej wersji gry.
Lody zakodowane samogłoskami
Materiał zawiera dwie karty z alternatywnymi wersjami obrazka. Na pierwszej karcie kropki wypełnione są kolorem, a zadanie polega na oznaczeniu ich samogłoskami, na drugiej kropki są oznaczone samogłoskami i należy wypełnić je kolorem zgodnie z kodem.
Lato - zakodowane wyrazy
Materiał zawiera 5 kart. Na pierwszej znajduje się klucz do sprawdzenia poprawności wykonania zadań z kolejnych 4 kart. Na 4 następnych kartach znajdują się tabele oraz współrzędne określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabele, kolorując wskazane kratki we wskazanym kolorze.
Pączek- symetria i kodowanie
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej karcie dziecko ma za zadanie dorysować symetryczną do lewej połowę, na drugiej znajduje się tabela oraz współrzędne określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabelę, kolorując wskazane kratki we wskazanym kolorze. Na ostatniej znajduje się obrazek w tabeli oraz miejsce na spisanie współrzędnych.
Bałwan zakodowany samogłoskami
Materiał zawiera dwie karty z alternatywnymi wersjami obrazka. Na pierwszej karcie kropki wypełnione są kolorem, a zadanie polega na oznaczeniu ich samogłoskami, na drugiej kropki są oznaczone samogłoskami i należy wypełnić je kolorem zgodnie z kodem.
Mikołaj- symetria i kodowanie
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej karcie dziecko ma za zadanie dorysować symetryczną do lewej połowę, na drugiej znajduje się tabela oraz współrzędne określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabelę, kolorując wskazane kratki we wskazanym kolorze. Na ostatniej znajduje się obrazek w tabeli oraz miejsce na spisanie współrzędnych.
Dynia- symetria i kodowanie
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej karcie dziecko ma za zadanie dorysować symetryczną do lewej połowę, na drugiej znajduje się tabela oraz współrzędne określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabelę, kolorując wskazane kratki we wskazanym kolorze. Na ostatniej znajduje się obrazek w tabeli oraz miejsce na spisanie współrzędnych.
Kropki z samogłoskami- przybory szkolne
Materiał zawiera 5 kart. Na pierwszej znajduje się klucz do sprawdzenia poprawności wykonania zadań z kolejnych kart. Na reszcie kart znajdują się tabele oraz kropki z samogłoskami określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabele, kolorując kropki z samogłoskami według oznaczeń.
Arbuz- symetria i kodowanie
Materiał zawiera trzy karty. Na pierwszej karcie dziecko ma za zadanie dorysować symetryczną do lewej połowę, na drugiej znajduje się tabela oraz współrzędne określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabelę, kolorując wskazane kratki we wskazanym kolorze. Na ostatniej znajduje się obrazek w tabeli oraz miejsce na spisanie współrzędnych.
Samogłoski zakodowane w bąbelkach
Materiał zawiera 5 kart. Na pierwszej znajduje się klucz do sprawdzenia poprawności wykonania zadań z kolejnych kart. Na reszcie kart znajdują się tabele oraz kropki z samogłoskami określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabele, kolorując kropki z samogłoskami według oznaczeń.
Samogłoski zakodowane w plastrze miodu
Materiał zawiera 4 karty. Na pierwszej znajduje się klucz do sprawdzenia poprawności wykonania zadań z kolejnych kart. Na reszcie kart znajdują się tabele oraz sześciokąty z samogłoskami określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabele, kolorując kratki z samogłoskami według oznaczeń.
Zakodowane samogłoski- pszczoła
Materiał zawiera kartę, na której znajduje się tabela oraz kwadraty z samogłoskami określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabele, kolorując kratki z samogłoskami według oznaczeń.
Zakodowane samogłoski- flaga Polski
Materiał zawiera kartę, na której znajduje się tabela oraz kwadraty z samogłoskami określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabele, kolorując kratki z samogłoskami według oznaczeń.
Zakodowane samogłoski - Ziemia
Materiał zawiera kartę, na której znajduje się tabela oraz kwadraty z samogłoskami określające kolor poszczególnych pól. Dziecko ma za zadanie uzupełnić tabele, kolorując kratki z samogłoskami według oznaczeń.
Matematyczne kodowanie - Ziemia. Dodawanie do 30
Materiał zawiera 2 karty, jedną z całostronicowym zadaniem, drugą z dwiema pomniejszonymi planszami na karcie. Dzieci mają za zadnie pokolorować obrazek zgodnie z kodem z instrukcji.